PDF Matematika nezbytná pro tento kurs v roce 2025 i v roce 2026
PDF Jak se spočte navážka látky pro přípravu roztoků?
PDF Historie, alchymie, radioaktivita, jádro atomu a elektronový obal další čtení
PDF Stručný úvod do klasické popisné organické chemie
PDF Rozpouštědla, aminokyseliny, cukry
PDF Úvod do optických metod
PDF Pufry, kvartování
Bude se nám to líbit?
Reakce Fe(III) s KCNS: otisk ruky na papíře
Glycerín s hypermanganem - ohníček na dvorku za budovou (s výhledem na Mrtvou Rybu)
Práškový hořčík s dusičnanem draselným - tentokrát v Krči
Ještě jeden super výbuch je na stránce dole, najdete?
* * *
Ke zkoušce v létě jest nutou podmínkou vypracování ESEJE, viz níže. Ke kvalitě eseje se přihlíží u zkoušky.
* * *
* * *
POZOR! Jako vždy, tak i v roce 2026 je zkouška písemná, výjimečně ústní. Součástí požadavků je i krátká písemná esej (popř. referát) na libovolné téma, související (i vzdáleně) s chemií.
Nejméně 2 strany A4 plus obrázek a přehled použité literatury; na závěr musí obsahovat vlastní názor autora k problematice. K odevzdání (zaslání mailem, poštou, popř. doručení osobně) kdykoliv, nejpozději DVA DNY před zkouškou.
ESEJ PROSÍM PODEPIŠTE PŘÍMO V TEXTU.
NABÍZENÁ TÉMATA PRO ROK 2025/2026:
Kachny a slepice. Železniční doprava. Kuřivo.
Pošta a poštovní známky. Co mají nového v drogérii.
Líhoviny. Otisky prstů. Výbušniny a jiné užitečné věci.
Barvy a barviva. Cirkusová vystoupení, ohňostroje apod.
Vaření, pečení, projímadla. Otravy (i v divadle nebo literatuře).
Vlastní téma.
* * *
Různá poučení z dávných dob, vhodná k doplnění přednášek:O otrušíku. - O detektivech. - O lidojedech.
O vodě. - O vzduchu. - O alkoholu. - O etheru. - O moči. - O ohni. - O kostech.
O houbách. - O kašli učitelově. - O kurech. - O zrcadle. - O kouření tabáku. - O střelbě do jámy.
O ozonu. - O vitaminech. - O roupech. - O plynu škodlivém. - O horlivém panáčku. - O knotu svíčkovém. - O abstinentech a Jeho Veličenstvu.
O strakatých. - O kretinech. - O modřinách. - O svítiplynu.- O požáru. - O hledání nového prvku.
O nehezkém konci.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |